- ¿nos consideramos justos, estrictos o que corregimos con manga ancha?
En la mayor parte de
los casos seguro que nos consideramos justos y con cierta manga ancha, ya que,
por parte de las inspecciones educativas te "invitan" a que la mayor
parte de los alumnos superen la materia en cuestión.
- ¿qué procedimiento sigues para corregir por igual a todos los alumnos? (estableces criterios mínimos y máximos, comparables)
Normalmente, seguro que aplicamos las mismas normas para los alumnos y luego tenemos en cuenta la atención a
la diversidad, con lo cual, tenemos en cuenta unos mínimos para que la mayor
parte de los alumnos los alcancen.
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